Zajlik a Középiskolások Művészeti Vetélkdőjének körzeti előválogatója. Harmadmagammal dolgozzuk fel/bíráljuk a szabadkai középiskolákból érkező irodalmi anyagot. Mint minden évben, idén is a publicisztika és az értekező próza kategóriák a legerősebbek, gondos, alapos tanári munka sejthető mögöttük. Jó példaként szolgál a Kosztolányi tehetséggondozó gimnázium, ahol egyetlen magyartanárnő "fészekalja" diák egyetemistáknak is dícséretére váló színvonalon teljesít. A verseket és novellákat olvasva úgy tűnik, lassan felülíródik a trend, hogy a fiatalok kizárólag haláltémákat dolgozzanak fel, az idei "termés" törzsanyaga szociális tematika felé közelít. A háború és nyomor inkább a szülői elbeszélések részeként említődik az írásokban, az erőszak, a fiatalok közötti leszámolás, a drogtéma viszont a mindennapok részeként épül az írásokba, napi tevékenységükbe. A szerelem és szex is gyakori, járulékos téma, a lányok írásaiban a "mocskos" , ösztöntevékenység szintjén, a fiúknál trubadúr jellegű, idealizált módon. Izgalmas, ahogy a legjobban sikerült írásokban megelevenítődik a mai tizenévesek pre-apokaliptikus világa, ennek az élményanyagnak kellene mind gyakrabban írások, zeneszámok, fotók, graffitik, kisfilmek formájában "kifogalmazódni" belőlük.
—————
